Une action commune en vocations-catéchèse

Henri GANDON *

UNE ACTION COMMUNE
EN "VOCATIONS ET CATECHESE"

Une enquête auprès de prêtres, religieux et religieuses a mis en lumière que l’appel à suivre le Seigneur s’était fait percevoir vers les 11-12 ans. Cette constatation a été à l’origine d’une réflexion commune entre les Services des Vocations et de la Catéchèse.

Le premier "acte" de cette réflexion a été une lettre envoyée aux catéchistes du diocèse, lors de la Journée Mondiale des Vocations de 1985. Voici cette lettre :

A vous CATECHISTES DU DIOCESE
à l’approche de la Journée Mondiale des Vocations
du dimanche 28 avril 1985

"Ne crains pas, je t’ai appelé par ton Nom" (Isaïe 43)
"Viens suis-moi... ils quittèrent tout pour suivre Jésus"

Cet appel à suivre le Seigneur en se mettant à son service à plein temps et à plein coeur, des prêtres, des religieuses, des religieux nous disent l’avoir perçu pour la première fois vers les 11-12 ans...

C’est l’âge de beaucoup d’enfants que nous accueillons dans les rencontres du catéchisme.

Au cours de ces rencontres des prénoms et des noms retentissent à leurs oreilles et à leur coeur :

Abraham, Moïse, Marie, Pierre, Zachée, Bartimée, Matthieu, Marie-Madeleine, Cléophas...
et encore Bernadette Soubirous, Martin de Tours, Vincent de Paul, Thérèse Martin, Jeanne Jugan, François Bernadone, Daniel Brottier...
ces hommes, ces femmes ont répondu à l’appel du Seigneur.

Aujourd’hui, le Seigneur ne cesse de marcher avec nous. Sans cesse il nous dit :
" Tu as du prix a mes yeux et moi je t’aime (Isaïe)

En puisant dans votre expérience des rencontres avec les enfants,

 Vous souvenez-vous d’enfants posant des questions au sujet de la vie du prêtre, de la vie religieuse ? A quelle occasion ?

 Telle ou telle proposition d’un parcours catéchétique a-t-elle suscité une question, un échange au sujet de l’appel du Seigneur à le suivre ?

 Vous-même, par cette responsabilité de catéchiste, vous êtes en lien avec un prêtre, une religieuse : cette responsabilité vous aide-t-elle à percevoir le sens d’une vie consacrée au Seigneur et au service de la croissance de l’Eglise ?

Peut-être aurez-vous l’occasion d’en parler entre catéchistes ? Voudriez-vous alors nous communiquer votre échange et votre réflexion .

Nous vous en remercions à l’avance.

Alain BOSQUET
pour le Service des Vocations

Henri GANDON
pour le Service de la Catéchèse

*

La réception de cette lettre a encouragé à la continuation de propositions communes.

C’est ainsi qu’en vue de la Journée des Vocations de 1986, deux documents ont été proposés, on les retrouvera en annexe de cet article :

- Pour les enfants de 10-13 ans :

• Pour découvrir, comment dans l’Evangile, Jésus appelle, gui il appelle et à quoi,
  
• et pour rechercher dans "PIERRES VIVANTES" le sens des mots : "prêtres, religieux, religieuses, baptisés"
  (Document de quatre pages 21 x 29,7) : "VIENS ET SUIS-MOI".

- Pour les catéchistes : "JE T’APPELLE PAR TON NOM"

Ce document donnait des indications pour une recherche, seul ou avec d’autres, dans "PIERRES VIVANTES" au sujet de la vocation.
Ce sont là, les signes extérieurs de la réflexion commune aux deux Services.

*

Voici quelques échos recueillis dans une paroisse, suite à la lettre de 1985.

La lettre aux catéchistes a permis de sensibiliser les catéchistes de façons diverses :

"Cela a permis d’entendre les enfants qui disent des réponses à l’appel pour vivre leur vie chrétienne.
Exemple : désir de continuer avec un Club, désir exprimé durant la retraite de la profession de foi."

Des catéchistes ont voulu éveiller des enfants à cette question. C’est ainsi qu’un groupe d’enfants a souhaité poser des questions à un prêtre, et qu’un autre a voulu interviewer une jeune religieuse.

D’autres catéchistes se sont partagé les réactions des enfants.

*

Cette première sensibilisation se poursuit. Ainsi :

- Quand, dans un parcours, il est question d’un témoin de l’Evangile, non seulement on présente ce qu’il a fait, mais aussi on fait attention à ce qu’il est : prêtre, laïc, religieux, et comment il a suivi Jésus.

- Dans la façon d’initier à la messe, cette année nous avons fait davantage attention à la manière de parler du prêtre, en particulier quant à sa place irremplaçable dans la célébration de l’Eucharistie.

Cette année-ci, pour les C.M.2, nous prévoyons que chaque équipe prépare des questions à poser à un prêtre.

* *
*

Cette sensibilisation a permis à des catéchistes portant davantage la responsabilité de l’animation catéchétique, de réfléchir à l’articulation de la responsabilité prêtre-laïc.

Les personnes qui portent ces nouvelles responsabilités et en "payent le prix" sont plus à même de réfléchir à la place irremplaçable du prêtre.

En conclusion, quelque chose a bougé :

La lettre a été l’occasion d’une ouverture à l’accueil de la question des vocations : on a regardé la question en face.

Ces quelques remarques mettent à l’évidence qu’il faut compter avec le temps.
"La conception à peine réalisée, il a été demandé une ’échographie’"..

Les diagnostics laissent percevoir la justesse des propositions en même temps que leur fragilité.

* Henri GANDON est directeur de l’Enseignement Religieux du diocèse de SOISSONS et membre du S.D.V. [ Retour au Texte ]

Annexe I : "Viens et suis-moi !"

Les dessins 1, 2, 3. 4. 6, 6 sont extraits des livres de J. Vanier "Je rencontre Jésus" et "Je marche avec Jésus". Avec l’aimable autorisation de Anne Sigier.

• Va, vends tout ce que tu as, donne-le aux pauvres et tu auras un trésor dans le ciel
  A ces mots, il devint sombre et s’en alla tout triste, car il avait de grands biens (Marc 10, 22
  

• Toi, quand tu pries : prie ton Père qui est présent dans le secret (Matthieu 6, 6)
  
  
• Venez derrière moi Je ferai de vous des pêcheurs d’hommes " (Marc 1, 17)
  
  
• Pierre répondit à Jésus "Seigneur tu sais tout : tu sais que je t aime "
  Jésus lui dit : "Soit le berger de mes brebis " * (Jean 21, 17)
  
  
• Vous êtes la lumière du monde
  Que votre lumière brille devant les hommes (Matthieu 5, 14-16)
  
  
• Le Royaume des cieux est comparable à un trésor caché dans un champ ...
  L’homme qui l’a découvert le cache de nouveau. Dans sa joie, il va vendre tout ce qu’il possède et il achète le champ.* (Matthieu 12, 44)
  
  
• Tout homme qui aura quitté à cause de mon Nom. des maisons, des frères, des sœurs, un père, une mère, des enfants, ou une terre
  recevra beaucoup plus et il aura en héritage la vie éternelle. (Matthieu 19, 29)
  
  
• Une femme appelée Marthe reçut Jésus dans sa maison. Elle avait une soeur nommée Marie,
  qui se tenait assise aux pieds du Seigneur, écoutant sa Parole. (Luc 10, 38-39)
  
  
• Là où est ton trésor, là aussi sera ton cœur (Matthieu 6, 21)
  
  
• Quand Jésus vit la foule, il gravit la montagne. Il s’assit et ses disciples s’approchèrent
  Alors ouvrant la bouche, il se mit à les instruire. Il disait : " Heureux... " (Matthieu 5, 1-2)
  
  
• Allez, de toutes les nations faites des disciples
  Baptisez-les au nom du Père et du Fils et du Saint Esprit.
  Apprenez-leur à garder tous les commandements que je vous ai donnés. * (Matthieu 28, 19-20)
  
  
• Heureux celui qui écoute la Parole de Dieu et qui la garde (Luc 11, 28)
  
  
• Je suis venu pour que les hommes aient Ia vie et pour qu’ils l’aient en abondance. (Jean 10, 10)
  

Annexe II

Pour les catéchistes : "Guide de réflexion sur les Vocations"
à l’aide de "Pierres Vivantes" et du document "Viens et suis-moi !"

ELEMENTS POUR UNE RECHERCHE AVEC ’PIERRES VIVANTES’

1) LIVRE DE L’ALLIANCE

2) VOCABULAIRE

Avec le vocabulaire, nous pouvons préciser :

• Quels appels Dieu adresse-t-il à tous les hommes ?

• Quelles responsabilités Dieu confie-t-il aux baptisés ?

• Quelles sont les vocations particulières dans l’Eglise ?

• Celle qui a donné une réponse totale à l’appel de Dieu :

3) CHRETIENS DANS L’HISTOIRE

Des chrétiens, hommes et femmes, ont répondu à l’appel de Dieu.

Parmi eux :

GUIDE D’UTILISATION DU DOCUMENT " VIENS ET SUIS-MOI "
destiné aux enfants de 10-13 ans

P. 1 : Le titre reprend une Parole du dialogue de Jésus et de l’homme riche

P. 2 et 3 : Ces deux pages sont en étroite relation.
Il s’agit de " relier " dessins et phrases d’Evangile. Pour cela :

a) Regarder la page visuelle, composée de 9 dessins. Certains dessins rappelleront aux enfants des événements de l’Evangile. Leur donner la possibilité de l’exprimer.

b) Chercher des points communs existant entre les dessins (filet, lac. gestes, regard, lumière...)

c) Lire des phrases de l’Evangile. Inviter les enfants à " relier " phrases et dessins.

- une marna phrase peut être reliée à plusieurs dessins.

- un même dessin peut correspondre à plusieurs phrases.

d) Des réponses variées sont possibles. La mise en commun de ces réponses et l’explication du choix de la " mise en lien " de tel dessin avec telle phrase peut favoriser une expérience d’enrichissement les uns par les autres.

e) Cet échange pourra mettre en valeur l’expression de la foi des enfants devant Jésus qui appelle.

P.4 : " Aujourd’hui Dieu appelle ".

1) Enquête sur les différentes vocations des baptités dans l’Eglise :

- à partir d’une recherche dans "Pierres Vivantes "

 à partir de rencontres avec des chrétiens, un prêtre, un diacre, un religieux, une religieuse...

2) Invitation à la prière pour les vocations.

- à l’aide de la prière proposée

 en proposant de prier personnellement pour les vocations

 en invitant à prier avec les chrétiens chaque premier dimanche du mois.

PRIERE POUR LES VOCATIONS

Pour répondre à la demande du Christ de prier pour les vocations, j’invite toutes les communautés chrétiennes, chacune et chacun d’entre nous à s’unir à cette prière tous les premiers dimanches du mois.

Daniel LABILLE, Evêque de Soissons

• Tu nous as dit, Seigneur de prier le Maître de la moisson d’envoyer des ouvriers à son champ.
  
  
• Fais lever parmi nous des hommes qui choisiront de vivre pour Toi en vivant au service de leurs frères. Que ton Esprit suscite aujourd’hui dans l’Eglise les prêtres dont le monde a besoin pour annoncer la Bonne Nouvelle, pour servir à la communion et à l’Eucharistie.
  
  
• Donne-nous des diacres qui sachent servir leurs frères selon l’esprit de l’Evangile.
  
  
• Invite aussi. Seigneur, certaines et certains d’entre nous à te suivre de plus près dans la vie religieuse.
  
  Accorde à ceux et à celles que tu veux ainsi te consacrer, d’être dans l’Eglise et pour le monde des signes du Royaume à venir.
  
  
• Accorde à chacune et à chacun de trouver sa place en vue de construire avec ses frères et ses soeurs ton Eglise.

  AMEN.